Onderwijs expertisecentrum

Uitgangspunten:

“De Evenaar” wil zich in de periode 2007-2011 ontwikkelen tot een onderwijs expertisecentrum ( OEC). Hierdoor is er één adres binnen Nieuwegein voor leerlingen met zorg. De achtergronden en drijfveer voor deze ontwikkeling zijn als volgt weer te geven, uitgaande van drie “statements”: Zichtbaar, Geïnspireerd, Betrokken.

Zichtbaar

De Evenaar heeft op dit moment een belangrijke plaats binnen het Samenwerkingsverband van alle basisscholen in Nieuwegein. Het OEC wil in de komende jaren een nog duidelijker plaats binnen het Samenwerkingsverband innemen door het bieden van:

1. het thuisnabij opvangen van kinderen met specifieke onderwijsbehoeften;
2. het opvangen van die kinderen die functioneren in het gebied tussen regulier basisonderwijs
   en de noodzakelijke opvang binnen REC-scholen;
3. in brede zin onderwijs bieden aan groepen kinderen met specifieke onderwijsbehoeften;
4. de opvang van gedragsmoeilijke kinderen voor wie regulier onderwijs geen toereikend
   aanbod heeft;
5. expertise op alle ontwikkelgebieden aan ouders, kinderen en leerkrachten/ (zorg)-
   ondersteuners.

Geïnspireerd

 Het OEC zal naar andere scholen/ hulpverleners en ouders laagdrempelig en transparant zijn, waarbij samenwerking en afstemming sleutelbegrippen zijn.
De Evenaar wil door het bieden van passend onderwijs, kinderen met barrières bij het leren en het participeren uitdagen. Tevens wil zij deze vorm van onderwijs overbrengen en uitdragen binnen het samenwerkingsverband. Dit gebeurt door kennisoverdracht, maar vooral door het bieden van orthopedagogische zorg en ondersteuning.

Betrokken

 Het SBO is betrokken op wat er gebeurt in de samenleving en staat open voor samenwerking met een ieder die gericht is op verbetering van het onderwijs aan kinderen met specifieke onderwijsbehoeften

• Het realiseren van de visie binnen het onderwijs expertisecentrum(OEC)

Onder OEC wordt verstaan een opvang, onderwijs - en expertisecentrum:

1) Een PSZ en KDV met opvangmogelijkheden voor:

• kinderen in de leeftijd van 0 tot 4 jaar die aangewezen zijn op orthopedagogische zorg en
  ondersteuning in de ontwikkeling
• kinderen in de leeftijd van 0 tot 4 jaar met hulpvragen binnen de clusters.

2) Een brede school voor zorg (De Evenaar):

• kinderen in de leeftijd 4 tot en met 12 jaar die aangewezen zijn op onderwijs voor kinderen
  met een specifieke hulpvraag.
• kinderen in de leeftijd van 4 tot 12 jaar met specifieke hulpvragen en/of onderwijs- behoeften binnen de clusters.

3) Opvang voor kinderen met gedragsproblemen (De Krijger/ De zorgboerderij)
4) De Schakelklas voor kinderen met een spraak/taal achterstand.
5) Een Expertisecentrum

• gericht op het delen van kennis en vaardigheden (te denken valt aan CC/ AB en scholing)
• kennisoverdracht naar kinderen met specifieke onderwijs- behoefte op zowel pedagogisch als op didactisch gebied. (bijvoorbeeld het leeslaboratorium, Masterclass hoogbegaafden, SOVA, Technolab.)
• voor leerkrachten/ ondersteuners met vragen over het onderwijsaanbod en over de andere
  ontwikkelgebieden (het sociaal emotionele, het verstandelijke en het creatieve gebied)
• voor ouders met vragen over het onderwijsarrangement/ de hulpverlening voor hun kind
  (zoals ouderbegeleiding in samenwerking met BJZ/Clusters/ MEE).
• gericht aanbod van scholing m.b.t. aard en problematiek van de leerling-populatie.

Tevens is er binnen het gebouw een praktijk voor kinderfysiotherapie, logopedie en een praktijk voor het begeleiden van kinderen met overgewicht (Balanz kids).

De afgelopen jaren is er met veel inzet van een ieder gewerkt aan de duurzame ontwikkeling van het OEC- deel : De brede school voor zorg “De Evenaar”. Deze school verzorgt de opvang in de breedste zin van het woord van leerlingen met een specifieke hulpvraag vanuit het SWV. Op veel momenten is er gewerkt aan deskundigheidsbevordering op veel terreinen.

Ook wordt er gewerkt aan het opstarten van het zorgdeel t.b.v. het samenwerkingsverband.
Om de behoefte van het SWV in kaart te brengen heeft SSN een onderzoeksbureau gevraagd dit te onderzoeken.

In het zorgplan 2009-2013 is in hoofdstuk 7 de ontwikkeling tot het zorgdeel van het OEC beschreven. Het zorgplan wordt op dit moment nog aangepast. Een aantal zaken zijn al gerealiseerd en een aantal zijn in ontwikkeling.

Gerealiseerd zijn:

• JRK+ groep voor leerlingen van 4-6 jaar die een zeer specifieke meervoudige hulpvraag hebben.
• Opvang voor kinderen met gedragsproblemen (De Krijger)
• Een Expertisecentrum gericht op het delen van kennis en vaardigheden (o.a. CC/ AB en scholing)
• kinderfysiotherapie, logopedie en een praktijk voor het begeleiden van kinderen met overgewicht (Balanz kids).

In ontwikkeling zijn:

• Een PSZ en KDV met opvangmogelijkheden voor:
  • kinderen in de leeftijd van 0 tot 4 jaar die aangewezen zijn op orthopedagogische zorg en
    ondersteuning in de ontwikkeling kinderen in de leeftijd van 0 tot 4 jaar met hulpvragen binnen de clusters
• De Schakelklas voor kinderen met een spraak/taal achterstand.
• Het leeslaboratorium
• De Masterclass hoogbegaafden
• De opvang van gedragsmoeilijke leerlingen (voor wie de reguliere school geen toereikend aanbod heeft) voor enkele dagdelen per week gedurende een afgesproken doorlooptijd door de “brede” Krijger.
• SOVA- training op het gebied van sociale weerbaarheid
• Het Technolab (plaats waar expertise aanwezig is t.b.v. techniekonderwijs en waar centrale uitleen van materialen t.b.v. techniek plaats vindt).
• Kenniscentrum voor :
  • uitleen van vakliteratuur en specifieke materialen (orthotheek)
  • leerkrachten/ ondersteuners met vragen over het onderwijsaanbod en over de andere
    ontwikkelgebieden (het sociaal emotionele, het verstandelijke en het creatieve gebied)
  • ouders met vragen over het onderwijsarrangement/ de hulpverlening voor hun kind
    (zoals ouderbegeleiding in samenwerking met BJZ/Clusters/ MEE).
  • gericht aanbod van scholing m.b.t. aard en problematiek van de leerling-populatie
  • SVIB (school videointeractie)